Spjöld með dreifðri upprifjun: þau sem þú kannt koma sjaldnar, hin oftar, þangað til allt festist í heilanum. Viltu lesa efnið í samhengi fyrst? Bókmenntahugtökin og þýska málfræðin eru útskýrð sér.
Frásagnarhugtökin fyrir smásögur og skáldsögur · 8.–10. bekkur og framhaldsskóli · 23 spjöld
Hugtökin í stokknum: Minni, Flétta, Söguþráður, Sjónarhorn, Fyrstu persónu frásögn, Þriðju persónu frásögn, Alvitur sögumaður, Sögumaður, Sögusvið, Persónusköpun, Bein persónulýsing, Óbein persónulýsing, Aðalpersóna, Aukapersóna, Stígandi, Ris, Lausn, Fyrirboði, Endurlit, Þema, Boðskapur, Smásaga, Skáldsaga.
Hugtökin fyrir ljóðalestur og textagreiningu · 8.–10. bekkur og framhaldsskóli · 19 spjöld
Hugtökin í stokknum: Myndmál, Myndhverfing, Viðlíking, Persónugerving, Tákn, Andstæður, Endurtekning, Ýkjur, Úrdráttur, Kaldhæðni, Vísun, Hljóðlíking, Stílbragð, Ljóðmælandi, Erindi, Ljóðlína, Ljóðstafir, Rím, Hrynjandi.
Kveðjur, W-spurningar og fyrstu sagnirnar · Þýska A1 · framhaldsskóli · 44 spjöld
Orðin í stokknum: Góðan daginn = Guten Tag, Góðan morgun = Guten Morgen, Gott kvöld = Guten Abend, Hæ (óformlegt) = Hallo, Bless (óformlegt) = Tschüss, Bless (formlegt) = Auf Wiedersehen, Sjáumst á morgun = Bis morgen, Verið velkomin = Herzlich willkommen, Takk fyrir = Danke schön, Gjörðu svo vel = Bitte, Hvernig hefurðu það? = Wie geht es dir?, að heita = heißen, að vera = sein, að koma = kommen, að búa = wohnen, að fara (gangandi) = gehen, að heilsa = begrüßen, að kveðja = sich verabschieden, að enda = enden, að taka = nehmen, að tala = sprechen, að læra = lernen, hver? = wer, hvernig? (líka „hvað heitirðu“) = wie, hvaðan? = woher, hvar? = wo, hvað? = was, ég, þú, hann, hún = ich, við, þið, þau = wir, þérun: þú = Sie (alltaf með stórum staf), Ísland og íslenska = Island, Þýskaland og þýska = Deutschland, Austurríki = Österreich, Sviss (eina þýskumælandi landið með greini) = die Schweiz, land = das Land, die Länder, nafn = der Name, die Namen, eftirnafn = der Nachname, die Nachnamen, borg = die Stadt, die Städte, nemandi (kk og kvk) = der Student, kennari (kk og kvk) = der Lehrer, núll til fimm = null, sex til tíu = sechs, Hvernig skrifar maður það? = Wie schreibt man das?, þýsku aukastafirnir = ä.
Orðin um námið, frítímann og vikudagana · Þýska A1 · framhaldsskóli · 38 spjöld
Orðin í stokknum: háskóli = die Universität, die Universitäten (die Uni), námsgrein = das Fach, die Fächer, fyrirlestur = die Vorlesung, die Vorlesungen, námskeið = der Kurs, die Kurse, bókasafn = die Bibliothek, die Bibliotheken, stundatafla = der Stundenplan, die Stundenpläne, heimavinna = die Hausaufgabe, die Hausaufgaben, próf = die Prüfung, die Prüfungen, bók = das Buch, die Bücher, penni = der Kugelschreiber, die Kugelschreiber (der Kuli), spurning = die Frage, die Fragen, svar = die Antwort, die Antworten, orð = das Wort, die Wörter, að stunda nám = studieren, að lesa = lesen, að skrifa = schreiben, að vinna = arbeiten, að hafa = haben, frítími = die Freizeit, áhugamál = das Hobby, die Hobbys, að spila og leika = spielen, að synda = schwimmen, að hlusta = hören, að sjá og horfa á = sehen, kvikmynd = der Film, die Filme, tónlist = die Musik, vinur og vinkona = der Freund, gjarnan (segir hvað manni þykir gaman) = gern, mánudagur, þriðjudagur, miðvikudagur = Montag, fimmtudagur og föstudagur = Donnerstag, laugardagur, sunnudagur, helgi = Samstag, ákveðni greinirinn = der (kk), óákveðni greinirinn = ein (kk og hk), neitun á undan nafnorði = kein, neitun á sögn = nicht, karlkynið eitt breytist í þolfalli = der wird den, fleirtalan fylgir engri einni reglu = -e, -er, -n, -s eða hljóðvarp, já, nei, kannski = ja.
Matur, drykkur og að panta sér í mötuneytinu · Þýska A1 · framhaldsskóli · 36 spjöld
Orðin í stokknum: matur = das Essen, mötuneyti háskólans = die Mensa, die Mensen, morgunmatur = das Frühstück, hádegismatur = das Mittagessen, kvöldmatur = das Abendessen, brauð = das Brot, die Brote, ostur = der Käse, epli = der Apfel, die Äpfel, kartafla = die Kartoffel, die Kartoffeln, grænmeti = das Gemüse, ávextir = das Obst, kjöt = das Fleisch, fiskur = der Fisch, die Fische, súpa = die Suppe, die Suppen, salat = der Salat, die Salate, kaka = der Kuchen, die Kuchen, egg = das Ei, die Eier, vatn = das Wasser, kaffi = der Kaffee, te = der Tee, mjólk = die Milch, safi = der Saft, die Säfte, drykkur = das Getränk, die Getränke, að borða = essen, að drekka = trinken, að elda = kochen, að bragðast vel = schmecken, að þykja gott = mögen, mig langar í = möchten, að geta og kunna = können, að vilja = wollen, það er til = es gibt (og á eftir kemur þolfall), svangur og þyrstur = hungrig, Reikninginn, takk. = Die Rechnung, bitte., Hvað kostar það? = Was kostet das?, hjálparsögnin sendir aðalsögnina aftast = Modalverb + nafnháttur aftast.
Klukkan, dagurinn og sagnirnar sem klofna · Þýska A1 · framhaldsskóli · 36 spjöld
Orðin í stokknum: klukka = die Uhr, die Uhren, tími = die Zeit, Hvað er klukkan? = Wie spät ist es?, hálftími fram á við, ekki aftur á bak = halb drei merkir 14.30, ekki 15.30, korter yfir og korter í = Viertel nach, klukkan tíu (stundvíslega) = um zehn Uhr, á mánudaginn = am Montag, í september = im September, frá níu til fimm = von neun bis fünf, frá mánudegi til föstudags = von Montag bis Freitag, viðtalstími kennarans = die Sprechstunde, die Sprechstunden, morgunn = der Morgen, hádegi = der Mittag, síðdegi = der Nachmittag, kvöld = der Abend, nótt = die Nacht, die Nächte, í dag, á morgun, í gær = heute, vika = die Woche, die Wochen, dagur = der Tag, die Tage, mínúta og klukkustund = die Minute, die Minuten, að fara á fætur = aufstehen, að byrja = anfangen, að versla = einkaufen, að hringja í einhvern = anrufen, sagnir sem klofna = forskeytið fer aftast í setninguna, að verða og þurfa = müssen, að mega = dürfen, að sofa = schlafen, að vakna = aufwachen, tilbúinn og búinn = fertig, snemma og seint = früh, fyrst, svo, að lokum = zuerst, hvenær? = wann, hversu lengi? = wie lange, að taka (ákveðinn) tíma = dauern, sögnin stendur alltaf í öðru sæti = Verb an Position 2.
Síðast uppfært .
Spjöldin ferðast milli fimm hólfa. Nýtt spjald byrjar í fyrsta hólfi og færist upp um eitt í hvert sinn sem þú manst það: fyrst kemur það aftur daginn eftir, svo eftir þrjá daga, viku og loks mánuð. Manstu það ekki fer það beint aftur í fyrsta hólf, sama hversu hátt það var komið.
Þannig safnast æfingin sjálfkrafa á það sem situr ekki, og þú eyðir ekki tíma í spjöld sem þú kannt fyrir löngu. Aðferðin er kennd við Leitner og hún er ein best rannsakaða námsaðferð sem til er, því það festir minni best að rifja upp rétt áður en maður er að því kominn að gleyma. Stokkarnir eru sex og spjöldin 196: bókmenntahugtök og myndmál og stílbrögð fyrir áttunda bekk og upp úr, auk fjögurra þýskustokka á A1-stigi. Lota er mest fimmtán spjöld og þar af mest tíu ný, svo stokkur opnast smám saman frekar en allur í einu.