Tíu atriði sem þarf að hafa á hreinu í fyrsta þýskuáfanga, hvert með dæmum. Skrifað fyrir þá sem eiga íslensku að móðurmáli, svo það er sagt hvar málin tvö fylgjast að og hvar þau skilja.
Æfðu orðaforðann
Málfræðin situr ekki án orða. Í Glósukubbunum eru fjórir þýskustokkar á A1-stigi og þar koma orðin sem þú kannt sjaldnar og hin oftar.
Opna Glósukubbana1Að spyrja og kynna sig
Spurning sem byrjar á spurnarorði hefur sögnina strax á eftir því, alveg eins og í íslensku. Spurnarorðin sem koma fyrst eru wer (hver), wie (hvernig), was (hvað), wo (hvar) og woher (hvaðan).
- Wie heißt du? Ich heiße Anna.
- Woher kommst du? Ich komme aus Island.
- Wo wohnst du? Ich wohne in Reykjavík.
- Was lernst du? Ich lerne Deutsch.
2du eða Sie
Þýska greinir á milli óformlegs du og formlegs Sie. Sie er ALLTAF skrifað með stórum staf, hvar sem það stendur, og tekur sömu endingu og fleirtalan. Kennarar og ókunnugir fá Sie, jafnaldrar og vinir du.
- Wie heißt du? (við jafnaldra)
- Wie heißen Sie? (við kennarann)
- Woher kommen Sie?
3Kynin þrjú og greinirinn
Þýsk nafnorð eru í þremur kynjum eins og þau íslensku, en kynið fylgir EKKI íslenska kyninu. Þess vegna þarf að læra greininn með orðinu en ekki orðið eitt og sér. Ákveðni greinirinn er der í karlkyni, die í kvenkyni, das í hvorugkyni og die aftur í fleirtölu. Óákveðni greinirinn er ein í karlkyni og hvorugkyni en eine í kvenkyni. Og eitt í viðbót: öll þýsk nafnorð eru skrifuð með stórum staf.
- der Tisch (borðið er karlkyns í þýsku en hvorugkyns í íslensku)
- die Uhr, das Buch, die Bücher
- Ich habe ein Buch und eine Frage.
- Das Buch liegt auf dem Tisch.
4Fleirtalan fylgir engri einni reglu
Fleirtalan er ekki jafn fyrirsjáanleg og í íslensku. Endingin getur verið -e, -er, -n, -en eða -s, og stundum bætist hljóðvarp við. Hún lærist með orðinu, alveg eins og greinirinn.
- der Kurs verður die Kurse
- das Buch verður die Bücher
- die Kartoffel verður die Kartoffeln
- das Hobby verður die Hobbys
5Sagnbeyging í nútíð
Regluleg sögn tekur endingarnar -e, -st og -t í eintölu og -en, -t og -en í fleirtölu. Nokkrar algengar sagnir skipta um sérhljóð í annarri og þriðju persónu eintölu og þær þarf að læra sérstaklega.
- lernen: ich lerne, du lernst, er/sie lernt, wir lernen, ihr lernt, sie lernen
- sein er alveg óreglulegt: ich bin, du bist, er/sie ist
- haben: ich habe, du hast, er/sie hat
- nehmen skiptir um sérhljóð: ich nehme, du nimmst, er/sie nimmt
- essen líka: ich esse, du isst, er/sie isst
6Þolfall: aðeins karlkynið breytist
Þetta er einfaldara en íslenska fallakerfið. Í þolfalli breytist aðeins karlkynið: der verður den og ein verður einen. Kvenkyn, hvorugkyn og fleirtala standa óbreytt.
- Ich lese den Text. (der Text)
- Ich habe einen Kurs. (ein Kurs)
- Ich lese die Zeitung. (die Zeitung stendur óbreytt)
- Ich esse das Brot. (das Brot stendur óbreytt)
7Hjálparsagnir senda aðalsögnina aftast
können, wollen, müssen, dürfen og möchten beygjast sjálfar en aðalsögnin fer í nafnhátt aftast í setninguna. Þær eru líka óreglulegar í eintölu.
- Ich kann heute nicht kochen.
- Wir müssen für die Prüfung lernen.
- Möchtest du einen Kaffee trinken?
- Hier darf man nicht rauchen.
8Sagnir sem klofna
Sumar sagnir eru settar saman úr forskeyti og sögn. Í venjulegri setningu klofna þær og forskeytið fer aftast, en með hjálparsögn standa þær heilar í nafnhætti.
- aufstehen: Ich stehe um sieben Uhr auf.
- anfangen: Der Kurs fängt um neun an.
- einkaufen: Ich kaufe am Samstag ein.
- Með hjálparsögn helst hún heil: Ich muss früh aufstehen.
9Sögnin stendur alltaf í öðru sæti
Í venjulegri fullyrðingu er sögnin annað atriðið í setningunni, sama hvað stendur fremst. Byrji setningin á tímasetningu færist frumlagið aftur fyrir sögnina.
- Ich habe am Montag Deutsch.
- Am Montag habe ich Deutsch. (ekki: Am Montag ich habe)
- Heute kaufe ich ein.
10Klukkan og tímaforsetningarnar
Forsetningarnar eru fastar: um fyrir klukkustund, am fyrir dag, im fyrir mánuð og von … bis fyrir tímabil. Ein gildra: halb þýðir hálftíma FYRIR næstu klukkustund, ekki eftir þá síðustu, svo halb drei er 14.30 en ekki 15.30.
- Der Kurs beginnt um zehn Uhr.
- Am Montag habe ich Deutsch.
- Im September beginnt das Semester.
- Ich arbeite von neun bis fünf.
- Es ist halb drei. (14.30)
Síðast uppfært .
Algengar spurningar
- Hvernig man maður hvort orð er der, die eða das?
- Kynið fylgir ekki íslenska kyninu, svo það verður að læra greininn með orðinu en ekki orðið eitt og sér. Besta leiðin er að æfa orðið alltaf í heild, der Tisch en ekki Tisch, og rifja upp með dreifðri endurtekningu svo þau orð sem klikka komi oftar aftur. Nokkur mynstur hjálpa: orð sem enda á -ung, -heit, -keit eða -schaft eru kvenkyns og orð sem enda á -chen eru hvorugkyns.
- Hvað þýðir halb drei á þýsku?
- Það þýðir 14.30, ekki 15.30. Þýskan telur hálftímann FRAM að næstu klukkustund en ekki frá þeirri síðustu, svo halb drei er hálftími í þrjú. Þetta er ein algengasta gildran fyrir íslenskumælandi og hún kemur oft í hlustunarprófum.
- Hvernig undirbý ég mig fyrir kaflapróf í þýsku?
- Kaflapróf á A1-stigi prófa oftast orðaforða kaflans, sagnbeygingu og eitt til tvö málfræðiatriði. Lærðu nafnorðin alltaf með greini og fleirtölu og sagnirnar með beygingunni, því það er sú mynd sem prófið biður um. Í Glósukubbunum á kokomo.is eru fjórir stokkar á A1-stigi og þar koma orðin sem þú kannt sjaldnar og hin oftar.